Zbiór danych przedstawia informacje o liczbie etatów nauczycieli w jednostkach oświatowych, z podziałem na poziomy awansu zawodowego: etaty nauczycieli ogółem, nauczycieli początkujących, mianowanych oraz dyplomowanych. Dane obejmują okres od 2021 roku i odzwierciedlają strukturę zatrudnienia kadry pedagogicznej w ujęciu rocznym.
Podział na stopnie awansu zawodowego wynika z systemu określonego w przepisach prawa oświatowego, który wyróżnia kolejne etapy rozwoju zawodowego nauczycieli: nauczyciela początkującego (odbywającego przygotowanie do zawodu), nauczyciela mianowanego oraz nauczyciela dyplomowanego – najwyższy stopień kompetencyjny . Każdy z tych poziomów wiąże się z określonym doświadczeniem, kwalifikacjami oraz zakresem odpowiedzialności w pracy dydaktycznej.
Zbiór umożliwia analizę struktury zatrudnienia w oświacie, identyfikację zmian w liczbie etatów oraz ocenę dynamiki rozwoju kadry nauczycielskiej. Dane mogą obejmować pełne etaty przeliczeniowe (FTE), co pozwala na dokładne odwzorowanie rzeczywistego zaangażowania kadry w proces edukacyjny.
Zakres czasowy od 2021 roku pozwala na analizę wpływu zmian systemowych, w tym reform w systemie awansu zawodowego nauczycieli oraz zmian organizacyjnych w systemie edukacji. Zbiór może być wykorzystywany zarówno do analiz lokalnych (np. dla miasta Przemyśla), jak i w szerszym kontekście porównawczym.